「學學半」一辭，出自《尚書‧說命下》，經文原為「斅學半」。「斅」音ㄒㄧㄠˋ，是教的意思，謂教可以益己，斅教可說是學之半。《禮記‧學記篇》則以「學學半」是教學相長，並加以詮釋：「學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也，知困，然後能自強也，故曰：教學相長也。」（節錄自國家教育研究院雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網）

山是一所學校，這學校所教，不僅僅於一座山的表象，而在造物者的內涵，是秋月春花、魚躍鳶飛，是盛衰消長、古往今來，這所學校薈天地之萃，集萬物之成，能給我們豐富的知識見聞，並在追尋之中認識自己，開啟與大自然的心靈對話。

這一次，我們前往了太平老街獨立山O型縱走、玉山林道上玉山前峰，以及合歡主北峰，體驗了肌肉抽動的痠痛、寒風刺骨的低溫、急促喘息的呼吸、煎熬難耐的糾結，乃至於到老天爺放行的大景、團隊合作的溫暖與互相照顧的美景……等，在在讓我們身心靈得到了養分。