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「學學半」一辭,出自《尚書‧說命下》,經文原為「斅學半」。「斅」音ㄒㄧㄠˋ,是教的意思,謂教可以益己,斅教可說是學之半。《禮記‧學記篇》則以「學學半」是教學相長,並加以詮釋:「學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也,知困,然後能自強也,故曰:教學相長也。」(節錄自國家教育研究院雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網)
山是一所學校,這學校所教,不僅僅於一座山的表象,而在造物者的內涵,是秋月春花、魚躍鳶飛,是盛衰消長、古往今來,這所學校薈天地之萃,集萬物之成,能給我們豐富的知識見聞,並在追尋之中認識自己,開啟與大自然的心靈對話。
這一次,我們前往了太平老街獨立山O型縱走、玉山林道上玉山前峰,以及合歡主北峰,體驗了肌肉抽動的痠痛、寒風刺骨的低溫、急促喘息的呼吸、煎熬難耐的糾結,乃至於到老天爺放行的大景、團隊合作的溫暖與互相照顧的美景……等,在在讓我們身心靈得到了養分。
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