每一代人，都有屬於自己的提問方式。

有的問題很宏大，像是未來在哪裡、努力是否有用、我究竟想成為什麼樣的人；有些問題則很日常，可能只是在某次考試失利後的沉默、在人際關係裡反覆斟酌的一句話，或在社群媒體滑過無數張照片後，忽然浮現的一點不安。這些看似零散的感受，其實正悄悄構成這一代年輕人的內在生命風景。

本期校刊以「我們這一代在想什麼」為主題，嘗試走近學生的心裡，聆聽他們面對課業、未來、人際、自我期待與社群時代時，所產生的疑問、焦慮、渴望與盼望。尤其在AI 快速發展、世界變化愈來愈快的今天，年輕世代所面對的生活處境，已經和過往不同。他們一方面擁有更多資訊與選擇，另一方面也承受更多比較、壓力與不確定性。因此，本期校刊不只是記錄校園生活，也希望成為讓學生被聽見、被理解的所在。

在主題之下，我們規劃了四個專題：「迷惘與吶喊」、「課堂之外的學習」、「在我們身邊的人」與「回首與定格」。這四個專題像是四扇窗，分別望向學生不同面向的青春經驗。

首先，「迷惘與吶喊」是最靠近內心的一個專題。這一代學生面對考試、升學、未來職涯、他人期待與人際關係，常常有許多說不出口的壓力。有時候，他們不是不努力，而是不知道努力要通往哪裡；不是不在乎，而是太在乎別人的眼光；不是沒有聲音，而是那些聲音常被成績、規範與期待所掩蓋。因此，在這個專題裡，我們希望呈現學生真實的困惑與吶喊，讓讀者看見青春不只有快樂，也有掙扎，不只有答案，也有正在尋找答案的過程。

其次，「課堂之外的學習」則把視線從教室內移向更寬廣的生活場域。學習不一定只發生在課本、講義與考卷之中，也可能發生在球場上和各類競賽、活動之中，甚至是一次的失敗經驗、一次團隊合作或一次自我挑戰之後。透過幾位同學的分享，我們看見學生如何在課堂之外學會把握當下、學會承擔責任，也學會從經驗中發掘自己。這些學習的經驗未必能直轉換成課堂上的分數，卻會在生命裡形成自我支持的力量。

接著，「在我們身邊的人」延續前一個專題的精神，進一步提醒所有人：學生的價值，從來不應該只由成績定義。校園裡有許多默默耕耘的人，他們也許不是成績最亮眼、競賽表現最突出的學生，但卻在攝影、體育、音樂或其他領域中，持續投入、累積實力，並逐漸累績自己的能量。透過這些人物的側寫，我們希望讓更多人看見，成就可以有很多種樣貌，並且遍布生活中的各個角落，他們同樣值得眾人給予掌聲。

最後「回首與定格」則帶著畢業前的凝視。當高中生活即將告一段落，許多學生也將離開熟悉的校園，甚至離開家鄉，走向下一段旅程。在這個專題中，我們邀請學生回望家鄉與校園，譬如村口的小廟、旁的老榕樹、記憶中的稻田，或者學校的活動中心、音樂教室等場景。那些平時看似普通的地方，在即將告別時，忽然有了不同的重量。希望學生將那些翕忽而過的光陰，定格成日後可以回望的青春記憶。

除了四大專題，本期校刊也收存了這一年永慶高中許多令人感動的時刻。包含永慶女足隊在全國賽場上最後一秒踢出贏球的希望；國樂團從沉寂、復團到全國特優的歷程；以及國際交流讓日本宮城、新潟與永慶高中之間長出跨海情誼等。這些故事共同證明，校園裡的感動往往不只來自結果，更來自過程中的堅持、陪伴與相遇。

「焦點人物」則記錄三位具有代表性的學生故事。一位是創校以來首位透過繁星錄取國立成功大學醫學系的翁少宸同學，他的自律、謙卑與助人初心，讓我們看見優秀不只是分數，更是一種對自己負責、對他人懷抱關懷的態度。另一位是黃博揚同學，他憑藉自學精神，在程式與資訊領域走出自己的路，也讓我們看見學生主動探索的可能；第三位是林昕咏同學，他以興趣為出發點，一路在資訊與科技的領域中，慢慢確立自己的人生方向，並透過特殊選才一舉錄取六個大學校系，創造另一種傳奇。以上三位同學的故事雖然不同，卻同樣提醒我們：真正的學習，都來自內在的熱情與長時間的堅持。

「永慶日常」則記錄校園裡一件件看似平凡卻值得珍惜的事。大師水墨作品入藏、YC Talk Show 的午間講座、廣達游於藝梵谷展、聖誕系列活動與永慶好聲音等，這些日常片段共同拼成永慶的校園風景。它們讓我們知道，學校不只是上課與考試的地方，也是藝術發生的地方、科技進入教室的地方、學生勇敢發聲與展現自己的地方。

在專題與報導之外，本期校刊也保留大量學生藝文創作成果，包含閱讀心得、散文、新詩、英文作文、書法與繪畫等。這些作品有的成熟深刻，有的青澀真摯，但都展現了學生對自我、人際互動、青春與生命的觀察。也許有些文字還不完美，卻已能看見創意與生命力，並且因真誠而動人。

最後還附錄這一年來的競賽榮譽榜，及115 年升大學的亮麗榜單。本期校刊的編輯方向，並不只是整理一年的活動成果，也不只是把優秀作品集結成冊。我們更希望透過本期校刊，紀錄一個世代的聲音，也呈現學生在變動時代中努力思考、努力生活、努力成為自己的樣子。

我們相信，青春從來不是單一的答案，而是許多問題交錯而成的旅程。有人迷惘，有人吶喊；有人在課堂之外學會成長；有人在角落默默發光；有人即將離開，回頭把家鄉與校園放進文字裡。這些聲音合在一起，就是本期校刊想呈現的「我們這一代在想什麼」。

願多年以後，當學生再次翻開這些頁面時，能記得自己曾經如何困惑、如何努力、如何發光，也記得在永慶高中這段時光裡，有許多人曾經陪伴他們一起走過。